湖北善聆素质管教基地主要针对6岁至18周岁沉迷网瘾、厌学、叛逆、早恋、离家出走、自卑自闭、亲情淡漠、 家长无法管教孩子。

学校以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩为目标。

以一V一的心理辅导为主，军事化训练为辅，全封闭式管理，24小时全程监控。

正规办学，面向国内常年招生。

对于学员，善聆要求：自尊、自爱、自信；

对于老师，善聆要求：尽心、尽职、尽责；

对于管理，素励要求：公平、公正、公开

一、纠正孩子不良行为习惯和错误思想

    （一）心理疏导阶段

    在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点，选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，掌握学员问题所在，然后对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的：让学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。

    （二）开展针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段

    在此阶段要因材施教，根据不同情况的学员采取区别对待的方法，加强学员薄弱方面的训练，使他们能扬长避短展示出自己的才华，激发出他们的内在潜能。军事特训教育方针：以思想转变为主，军事训练科目为辅，逐步转化学员的思想；教育学员怎样做人，用真情感化他们；发现学员的问题及时处理、纠正，帮助学员改掉身上的毛病，为学员下一阶段的学习做好准备。

    （三）亲子互动

    通过前面两个阶段后，学员在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

    （四）人生规划：

    根据前面阶段对孩子的了解，针对学员的特点，确立其未来发展方向。引导学员了解自我、认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对学员的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出具体措施和日程，调整好自己并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。通过具有前瞻性的人生规划，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免浪费时光，为主动迎接未来挑战做好充分准备。

二、文化课学习和思想行为的固化

    纠正孩子不良行为习惯和错误思想阶段一般在孩子进校后2到3个月后就能取得明显的效果，但这不代表孩子就彻底变好了，因为冰冻三尺非一日之寒，养成好的习惯和形成好的思想也需要一定的时间来固化。但考虑到青少年正处于学习的年龄，学校根据孩子的情况从三个月开始安排孩子在进行行为和思想固化的同时开展文化课学习。

三、离校后的后续跟踪服务

    为我们学员提供后期的生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后、工作和生活当中的心理困惑，成为家长和学生的良师益友。