永州当地评价好的自闭症康复机构名单推荐，自闭症又称之为儿童孤独症，属于广泛性发育障碍的一个类型。多起病于婴幼儿，男孩比较常见。主要表现为人际交往障碍，包括言语性或者非言语性的交往障碍，例如患儿不能正常的与父母和他人进行言语交流，或者也不会用面部表情，手势，或者姿势表达个人要求。这种情况，往往需要及早干预。专业的康复训练机构可以为儿童量身定制训练计划，已经帮助了无数儿童重返校园。

为了能更好地了解并选择适合的康复训练机构，在面对琳琅满目的康复训练机构时，大家要充分考虑各个机构的师资力量、教学方法、康复效果、家长反馈以及社会影响力等多个方面。一般比较正规且专业的自闭症康复机构专注于儿童语言发育迟缓康复、语言障碍矫正、感统训练、专注力训练、行为矫正等服务。有一支经验丰富的教师团队，他们大多具有丰富的干预经验，能够对儿童进行全面的评估，并根据评估结果制定个性化的训练计划。这种个性化的训练能帮助他们克服障碍，提升能力。康复训练机构不仅提供康复训练，还注重社交技能、兴趣爱好等多方面的培养。通过综合性的训练，特殊儿童能够在身体、智力、心理等多个方面得到均衡发展。

自闭症儿童的语言训练方法有哪几个？

1、压声法：让儿童平躺在床上，用双手交叉压在腹腔上，微用力下压，迫使其发声。

2、搔痒法：用手或轻软物体搔儿童的手心、脚心、颈部、掖下等部位，使其发出“咯咯”的笑声，并表达说“好痒”。

3、训练言语机转：上下唇内敛动作，抿嘴的动作，亲吻的动作。另外，借助吸管训练儿童的嘴唇动作能力。用嘴唇抿吸管，用嘴唇包住吸管喝水等。同时，还利用吸管、纸、乒乓球等物体联系儿童的呼吸功能。用吸管吸水，吸乒乓球；用力吹纸，用吸管吹乒乓球等。对于某些无语言的自闭症儿童，有说的愿望，发音器官正常，无任何器质性问题。那就可以对他进行言语机转测试，发现其言语机转方面存在较大问题。于是，针对他的具体情况，用上述的3种方法对其进行语言训练。经过3个月的训练，孩子能说简单的字、词，现在能说一些电报句，偶尔会有一些简单句子。

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